当代设计经历了快速发展,开始进入了一个更为宏观的社会对话之中。在大力发展文化创意产业的环境下,设计的时代也随之来临。上周,赵老师围绕着三个问题“艺术与设计的区别”“今天的设计是什么”“设计应该做什么”和我们进行了一番分享与讨论。
艺术与设计的区别
王受之老师曾说过“艺术是for me的,而设计是for you的”
赵老师用杜尚的《泉》与普通小便池举例对比简述了艺术与设计的区别。艺术是艺术家在面对社会时的意志表达,其发生的根本立足点是作为个体的个人。因此,只有艺术家本人,才能够掌握其艺术发生的根源。这就是艺术的孤傲与直率之处。而设计就是探索人与人、人与物、人与自然之间的关系,是人理想的、美好的诉求。解决社会上多数人共同面临的问题,是设计的本质。在问题解决过程,也是设计过程中产生的那种人类能够共同感受到的价值观或精神,以及由此引发的感动,这就是设计最有魅力的地方,做设计就是感动人心。
今天的设计是什么
现在的设计应该是科技与设计结合的力量。不断创新,历久不衰,生态和谐。
赵老师分享了一张图,关于如何做设计,思考的工序。
“未来我们做设计一定要拥有把抽象的寓意转换成表象的东西的能力。”
这是由一根电热丝引发的价值思考,从危险的东西都没有任何攻击性的东西,它的核心基础科技其实是一样的。我们做设计其实就是把一个小发明用设计的语言把运用在无数场景下。
设计分为四个时代,赵老师说“我们现在做的更多的是艺术与设计,就是把东西做好看了,与设计相关,可以使用这是长久以来大家一直在做的东西这是设计的1.0版本;而2.0版本则加上了人因设计,人因设计就是人的需求,设计时台阶的高度、画册翻开的角度都是人因设计;3.0加入了商业、科技设计,如何把设计与商业、科技结合是我们一直在思考实验的事情;4.0加入了社会设计,社会设计就是把设计策略浸入到我们设计工业里面,我们要把单一化思考问题变成系统化思考问题。‘’
设计就是价值观的体现,文化与价值观是一种呼应的关系,有什么样的文化就会有什么样的价值观。
赵老师分享了他在法国学习时的经历,提出了一个值得思考的问题:“我们中国人应该做什么样的设计”,“我们应该建立自己的价值观,中国的集体人格文化是孔子所定的君子人格,也叫君子之道”。
文化,是一种精神价值和生活方式。它通过积累和引导,创建集体人格。当文化沉淀为集体人格即国民性,它也就凝聚了民族的灵魂。
设计应该做什么
赵老师分享了三张关于地球环境资源现状的图;图一,红色是未来能源情况,紫色是人口增长情况,蓝色是水源储备情况。从图上可以清晰的看到我们赖以生存的环境可用资源正在减少,而我们的人口在还增加。
全球最具影响力的可持续经济组织EMF曾说“设计是循环经济不可或缺的一部分”。那么,什么是循环设计呢?
循环设计的方法,我们分为四个部分:理解、定义、制作、发表。
理解:针对棘手问题,深入理解循环设计方案,并思考如何从线性思维转向循环思维,翻转现有的产品和服务创新模式。
定义:定义发展与挑战,建立循环设计项目目标,例如最小可行策略利害关系人和商议模式。
制作:理解供应链中所有厉害关系人需求,找到机会集思广益并发展概念,例如以用户为中心或改变材质选择等,透过制作快速原型尝试合作可能。
发表:将概念成果推向市场,确立价值主张,持续收集信息来改进产品与服务,或探索新的合作伙伴关系。
赵老师分享了可持续设计的“双钻模式”思维图,他说“设计时想想我们与它的关系是什么?如何构建关系”“如何用思维拓展的方式打开我们的思路”。可见,设计成了一种思维方式,是一种用设计师特有的创造性思维加上理性思维去解决问题的思维方式。
总结
当下设计的领域已经发生了巨大的改变,设计领域不再仅仅局限于具有特殊造型能力的人们所构成,而是面向社会、文化、产业、技术等诸多领域的人们去从事宽泛定义下的设计。正是因为这个时代,把所有的人和所有的事情,都卷入了设计之中,设计成为了驱动商业创新、社会创新以及其他领域创新发展的动力,所以说设计的时代真正来临了。
本次分享会的内容到这里就全部结束了,通过这次分享会,各位同事受益匪浅,同时也给我们留下许多思考。让我们一起期待下一次的分享吧~
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